臨時休業再々延長にかかわる休業期間中の課題と電話連絡について
2020年5月7日
上牧小学校　校長　芝﨑　照弘

　保護者の皆様には、度重なる臨時休業延長にかかわりまして、ご心配をおかけしております。
　本来でしたら５月７日から学校再開の予定でしたが、ご連絡を差し上げましたように再度の学校休業延期となりましたので、差し当たって、5月22日（金）までの家庭学習課題をメールでお伝えさせていただきます。計画的に取り組んでください。
　また、余りにも長期の休業期間となりましたので、お子様の様子など、担任が電話で話をして確認したいと考えております。現在、各ご家庭へのご訪問ができない状況ですので、声だけでの確認電話となりますが、毎日の学級生活も行えず、各担任一同、お子様と一言でも話をしたいと考えております。どうか趣旨をご理解頂きまして、ご協力下さいますよう、お願いいたします。
〇学級担任が電話連絡を行い、お子様の体調や、学習状況についてなどを確認したり、お子様と話をさせていただいたりします。
〇電話連絡期間は5月11日（月）～5月22日（金）です。
〇連絡時間帯は９：００ごろ～１６：３０ごろです。
〇期間中、担任からご家庭の固定電話に連絡をいたします。（固定電話がない場合は、教えていただいている携帯電話に連絡をいたします。）
〇きょうだい関係がある場合も、それぞれの担任から連絡をさせて頂きます。学校の電話回線が一つしか使えない都合上、日程が異なって各担任から連絡が入る場合がありますが、ご理解、ご容赦下さい。
〇ご不在だった場合の折り返しのお電話は、していただかなくて結構です。なお、留守番電話にメッセージを残させていただく場合があります。

以下、５月２２日（金）までの課題です。

第１学年
◯国語の教科書Ｐ１２９・１３０・１３１のひらがなの表をみて、こえに出して　よんだり（例：ありの「あ」）、書きじゅんに気をつけて字のれんしゅうをすることをつづけましょう。
◯国語の教科書Ｐ２２～Ｐ２４、Ｐ２６・２７「あさのおひさま」を音読しましょう。
〇国語の教科書Ｐ３０・３１のことばあつめをしましょう。（例：「う」…うさぎ、うし、うた、など）。
◯算数の教科書Ｐ１３・２１のかずをかぞえて、すうじをかきましょう。
〇算数の教科書Ｐ１４・２２の、おなじかずをあらわしているものを、せんでむすびましょう。
〇算数の教科書Ｐ２４・２５の、ブロックのかずをかいたり、もんだいに答えたりしましょう。
〇算数の教科書Ｐ２６の、おおいほうに〇をつけましょう。
〇算数の教科書Ｐ２７の、０（れい）のかきかたを、れんしゅうしましょう。やじるしのむきにきをつけましょう。

第２学年
◯計算カード（１年生で使った計算カード）たし算３　１日１回　　引き算４　１日１回
◯漢字ドリル　Ｐ１６～Ｐ１８、Ｐ２１，Ｐ２２、Ｐ２５
◯漢字ノート　Ｐ２２～Ｐ３１、Ｐ３３～Ｐ３６
〇音読　Ｐ１４～２３「ふきのとう」、Ｐ４２～４７「たんぽぽのちえ」

第３学年
〇音読　国語「きつつきの商売」Ｐ１６～２５、「とかげとぞう」Ｐ１４４～１４７
◯漢字ドリル　Ｐ５４まで１日１ページずつする
◯地図帳　Ｐ９～１２を見ておく

第４学年
◯漢字ドリル３７～５４　「康」まで
◯漢字ドリルノート　Ｐ５２「戦」～Ｐ７７「康」まで
　（漢字ドリルノートの　Ｐ５７～６１・Ｐ６６～７０は、しなくていいです）
〇道徳の「生きる力」Ｐ４～７、Ｐ８～１３を読む
〇社会の本Ｐ１８～３７を読む
〇上牧町のごみの分別のきまりについて調べましょう


第５学年
◯漢字ドリル仕上げる　４９まで
◯漢字ドリルノート　Ｐ６３「弁」まで
　（漢字ドリルノートの　Ｐ３９～４３・Ｐ４８～５１・Ｐ５７～６０は、しなくていいです）
◯道徳の本 Ｐ１２～２１「あいさつ運動」「マンガ家　手塚治虫」を読む。
〇国語の本Ｐ６４～６９「古典の世界」を１日１回以上読む
〇家庭科の本Ｐ１０～１９を読む
〇家のお手伝い

第６学年
◯漢字カレンダーを進める。
〇漢字ドリル（まるちゃん）４、１４、２０、２３、２４
〇社会　縄文時代と弥生時代の人々のくらしを自主学習ノートにまとめる
　教科書Ｐ５４～６１、資料集Ｐ２４～３１
◯読書